1、普通話,主持人作為一個語言工作者,主持詞是表達的內容,情緒是主持的感覺,而普通話作為表達的主要形式是傳播的主要途徑,掌握流暢準確的普通話,會讓受眾聽得舒服自己也說得自然。
2、觀察能力,敏銳而細致的觀察能力是在生活中有意識地、長期堅持不懈地觀察中培養起來的,正是經過這樣長期的觀察,讓主持人養成了敏銳的觀察力,即使第一次見麵的嘉賓,主持人也能很快地把握住他們的性格特征,從而進行聊天。
3、學識修養,深厚的學識修養是優秀主持人在節目中不可或缺的一部分,隻有這樣,才可以在麵對自己的節目、觀眾時做到胸有成竹,遊刃有餘。學識修養不是與生俱來的,它是通過有意識的培養發展而來。日常工作、生活閱曆、文化藝術修養是基礎,對這些的培養與發展起著不可估量的作用。主持人要像古人所說的“讀萬卷書,行萬裏路”那樣多讀書、多體驗生活,豐富自己的生活閱曆,從而使自己的學識修養有著更深厚的基礎。除此之外,主持人還可以結合一些有效的方法,主動地訓練自己的閱讀能力,例如,根據自己所觀察事物的特點,發揮想象,把觀察到的人或事寫為一個故事,並且在細節上盡可能地具體化、形象化。這樣長期地堅持練習,學識修養就會得到相應的提高。
4、控場能力,舞台經驗豐富的主持人都具有很強的控場能力,這也是成為一個優秀主持人重要因素。具有舞台控場能力的人較容易形成自己的個性風格,有過舞台訓練,他的語言表現力更強,語感更流暢,語境更適宜,形體的造型更成規矩。主持人現場控場能力可能是一次對意外事故的及時應對,也可能是一次尷尬局麵的化解,或者是一種即興的發揮。總之,舞台經驗豐富有助於主持人的對象感、分寸感。
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